TY - JOUR AU - Тихоновскова, Светлана Александровна PY - 2022/11/07 Y2 - 2024/03/28 TI - АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО НА ПУТЯХ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО И ЦИФРОВОГО НЕРАВЕНСТВА В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ РЫНКА НОВОЙ ЭКОНОМИКИ JF - Bulletin of the South-Russian state technical University (NPI) Series Socio-economic Sciences JA - Bull. S.-Ru. St. Techn. Univ. (NPI). Soc. and Econ. Sci. VL - 15 IS - 5 SE - Теоретическая и прикладная социология DO - 10.17213/2075-2067-2022-5-75-88 UR - https://vestnik.npi-tu.ru/index.php/vestnikSRSTU/article/view/2248 SP - 75-88 AB - <p><strong>Цель исследования </strong>заключается в&nbsp;осмыслении академического лидерства как механизма преодоления технологического и&nbsp;цифрового неравенства в&nbsp;условиях развития рынка новой экономики.</p><p><strong>Методология исследования</strong> содержит наслоения теории постиндустриализма, информационного общества, общества риска, глобализации. Подход исследуемой проблемы связан с&nbsp;принятием схем классической и&nbsp;неклассической рациональности, учитывая, что субъекты образования и&nbsp;науки как носители определенных познавательных и&nbsp;методологических программ стремятся выделить самое существенное и&nbsp;теоретико-методологический выбор определяется тем, что в&nbsp;него будут вноситься новые коррективы.</p><p><strong>Результаты исследования. </strong>Данная статья содержит попытку осмыслить феномен социального лидерства в&nbsp;динамике социальных и&nbsp;экономических преобразований в&nbsp;российском обществе, тем самым расширяя пространство исследования перспективам интеграции науки и&nbsp;высшего образования, непрерывности перемен на&nbsp;региональном уровне и&nbsp;выходам на&nbsp;преодоление социально-территориальных неравенств посредством включения академического лидерства как механизма преодоления технологического и&nbsp;цифрового неравенства. Результат исследования заключается в&nbsp;том, что в&nbsp;системе высшего образования достигнута критическая масса субъектов, соединяющих творческий потенциал и&nbsp;технологическое знание, что отвечает запросам новой экономики как экономики знания.</p><p><strong>Перспектива исследования</strong> связана с&nbsp;дальнейшим осмыслением академического лидерства как механизма социального развития в&nbsp;условиях рынка новой экономики.</p> ER -