Аниканова, Н. А., & Хурина, К. Р. (2024). ФОРМИРОВАНИЕ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ. Bulletin of the South-Russian State Technical University (NPI) Series Socio-Economic Sciences, 16(6), 94–101. https://doi.org/10.17213/2075-2067-2023-6-94-101