[1]
Н. А. Аниканова и К. Р. Хурина, «ФОРМИРОВАНИЕ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ», Bull. S.-Ru. St. Techn. Univ. (NPI). Soc. and Econ. Sci., т. 16, вып. 6, сс. 94–101, янв. 2024.