ПОИСК ИНДИКАТОРОВ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

Совокупность современных проблем социального института образования порождена переходом из индустриальной стадии социального развития в информационную. Обе стадии развития в настоящий момент функционируют на основе рыночной экономики, чьи требования к образованию не только не совпадают, но и часто противоречат самой сущности образования. Огромное значение придается разработке механизмов измерения и оценки функционирования как отдельных высших учебных заведений, так и системы высшего образования в целом. Единая система макро- и институциональных индикаторов может служить основой как для разработки политики в сфере образования, так и для анализа процессов, изменяющих сегодня образование как социальный институт.