СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ ФИНАНСИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ
DOI:
https://doi.org/10.17213/2075-2067-2019-5-37-43Ключевые слова:
уровни образования; домохозяйства; платная услуга; критерии оценки.Аннотация
Рассмотрены вопросы финансирования образования вех уровней, выявлены тенденции спроса домохозяйств на образование, установлена возрастающая роль платной образовательной услуги.
Библиографические ссылки
Закон «Об Образовании» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/. (Дата обращения: 6.11.2019 г.).
Ненюк Е. В. Развитие системы финансирования высшего образования // Вектор экономики. – 2019. – №6 (36). – С. 105.
Образование в цифрах: 2019: краткий статистический сборник / Н. В. Бондаренко, Л. М. Гохберг, Н. В. Ковалева и др.. Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2019. – 96 с.
Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://gks.ru/folder/13398. (Дата обращения: 3.11.2019 г.).
Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://gks.ru/free_doc/new_site/population/obraz/doshkol-obr.htm. (Дата обращения: 3.11.2019 г.).
Палочкина В. В. Развитие механизмов финансирования высшего образования как условие повышения качества образовательных услуг // Вестник Института экономики Российской академии наук. – 2018. – №2. – С. 188-197.
Разумовская Е. А., Ярин В. Ю. Финансирование образования как фактор стимулирования эффективности и качества трудовых ресурсов в России // Вестник Самарского государственного экономического университета. – 2019. – №2 (172). – С. 52-61.
Яров Р. Б., Емелина Е. В., Григорян Н. М. Проблема государственного финансирования высшего образования как угроза национальной безопасности РФ // Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании. – 2019. – №1 (58). – С. 174-177.
https://orcid.org/0000-0002-5283-0466
