ГУМАНИЗАЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Ключевые слова:
экономические инструменты; развитие человека; экономическая теория; культурные уклады; культура труда; общественные институтыАннотация
Экономические отношения в обществе создаются и функционируют только для человека, его блага, основным из которых является долгая и счастливая жизнь. К сожалению, традиционно классическая экономическая наука этому аспекту проблемы не уделяет должного внимания, т. к. оперирует категориями формальными. В статье сделана попытка определить те экономические аспекты человеческой жизни, которые способствуют развитию человека как личности, индивида и позволяют ему формировать свои предпочтения
Библиографические ссылки
Бердяев Н. О рабстве и свободе человека. — М.: АСТ; Астрель: Полиграфиздат, 2010.
Гоббс Т. Философские основания учения о гражданине. — Мн.: Харвест, — М.: АСТ, 2001. — 304 с.
Гринберг Р., Рубинштейн А. Экономическая социодинамика. — М.: Из-во «ИЭ-СПРЕСС», 2000. — 320 с.
Зарецкий А. Д. «Праздный класс» современной России. // Экономическая наука современной России. — 2008. — No1. — С. 164–168.
Доклад о развитии человека — 2010. Реальное богатство народов: пути к развитию человека. / Пер. с англ.; ПРООН. — М.: Издательство «Весь Мир», 2010. — 244 с.
Ленин В. И. Соч. Т. XVI. — М-Л.: Государственное социально-экономическое издательство, 1931. — С. 340–341.
Локк Дж. Опыт о человеческом разумении [Электронный ресурс] / Русский Гуманитарный Интернет-университет: Библиотека учебной и научной литературы. — Режим доступа: http://sbiblio.com/biblio/archive/lokk_opit/, свободный. — Загл. с экрана.
Макферсон К. Б. Индивидуализм. В кн.: «Невидимая рука» рынка: пер. с англ. / Под ред. Дж. Итуэлла, М. Милгейта, П. Ньюмена; науч. ред. Н. А. Макашева. — М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008. — С. 201–209.
Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. — М.: Фонд экономической книги «НАЧАЛА», 1997. — С. 18.
Павловский Г. Историк и его модели. // Эксперт. — 2011. — No30–31. — С. 77–80.
Попов Е. В., Власов М. В., Веретенникова А. Ю. Институты генерации знаний. — Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2011. — 120 с.
Принцип активизации в социальной работе. / Под ред. Ф. Парслоу. Пер. с англ. под ред. Б. Ю. Шапиро. — М.: Аспект-Пресс, 1997. — 223 с.
Толстой Л. Н. Полн. cобр. cоч. Т. 22. — М.: Художественная литература, 1970. — С. 210.
Ушинский К. Д. Труд в его психологическом и воспитательном значении. Собр. соч. Т. 2. — М.: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1948. — С. 333–361.
Шкаратан О. И. Социально-экономическое неравенство и его воспроизводство в современной России. — М.: ОЛМА — Ме-диа групп, 2009. — 255 с.
Human Development Index Trends 1970–2010 [Электронный ресурс] / United Nations Development Programme. — Режим доступа: http://hdr.undp.org/en/data/trends/, свободный. — Загл. с экрана.
https://orcid.org/0000-0002-5283-0466
