ДИСКУССИЯ ОБ ИНТЕЛЛЕКТЕ В КОНТЕКСТЕ МИГРАЦИИ: ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
DOI:
https://doi.org/10.17213/2075-2067-2020-5-9-20Аннотация
Цель исследования. В данной статье рассматривается научная дискуссия об интеллекте как качественной характеристике народонаселения в контексте теории человеческого капитала.
Методология исследования основывается на теориях человеческого капитала, представленных в работах А. Смита, М. Фридмена, Дж. Минсера, Т. У. Шульца, Г. С. Беккера
и др. Исследование базируется на идее о том, что основной компонентой человеческого
капитала является образование.
Результаты исследования. Приводится обзор ключевых научных работ об интеллекте в исторической ретроспективе. Интеллект рассматривается как одна из базовых когнитивных
способностей человека, которая позволяет ему адаптироваться в новых условиях и нестандартных ситуациях, в том числе применительно в миграции. В статье на основании эмпирических
исследований и научных работ показана зависимость между такими показателями, как уровень развития экономики, ожидаемая продолжительность жизни и уровень образования и интеллектуального потенциала населения страны. В статье также рассматривается эффект Флинна, в том числе история возникновения и подходы к его интерпретации. Анализируется
поток трудовых мигрантов в Россию, в том числе из стран ключевых доноров — государств Центральной Азии, в контексте теории человеческого капитала. Обозначается, что России
в условиях депопуляции требуется привлечение мигрантов и развитие адаптационных и интеграционных программ для наращивания численности российских граждан за счет миграции.
Перспективы использования результатов исследования. В статье высказывается предложение более активно использовать потенциал иммигрантов из стран бывшего СССР, близких россиянам по культуре и менталитету, для повышения качества человеческого капитала и интеллектуального потенциала населения России. Рассматривается зарубежный опыт (Канады, Германии, США, Франции) привлечения и интеграции иммигрантов, а также включение их в процесс наращивания человеческого капитала и интеллектуального потенциала принимающего общества.
Библиографические ссылки
Becker G. S. Investment in human capital: effects on earnings // Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education, Second Edition. – 1975. – Pp. 13-44.
But Why Did Julian Simon Win The Paul Ehrlich Bet? [Electronic resource]. – URL: https://www.forbes.com/sites/timworstall/2013/01/13/but-why-did-julian-simon-win-the-paul-ehrlich-bet/#22d2bfc71b03 (Date accessed: 30.09.2020).
Campbell A. C. How international scholarship recipients perceive their contributions to the development of their home countries: Findings from a comparative study of Georgia and Moldova // International Journal of Educational Development. – 2017. – Vol. 55. – Pp. 56-62.
Democracy Index 2019. A year of democratic setbacks and popular protest [Electronic resource]. – URL: http://www.eiu.com/Handlers/WhitepaperHandler.ashx?fi=Democracy-Index-2019.pdf&mode=wp&campaignid=democracyindex2019 (Date accessed: 06.10.2020).
Education at a Glance 2009. OECD indicators [Electronic resource]. – URL: http://www.oecd.org/education/skills-beyond-school/43636332.pdf (Date accessed: 15.10.2019).
Lucas Jr R. E. On the mechanics of economic development // Journal of monetary economics. – 1988. – Vol. 22. – №1. – Pp. 3-42.
Schultz T. W. Investment in human capital // The American economic review. – 1961. – Vol. 51. – №5. – Pp. 1035-1039.
Selection against variants in the genome associated with educational attainment [Electronic resource]. – URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5293043/ (Date accessed: 28.09.2020).
Spengler J. J. Adam Smith on human capital // The American Economic Review. – 1977. – Vol. 67. – №1. – Pp. 32-36.
Thurow L. C. Investment in human capital. – Wadsworth Pub. Co., 1970. – 145 p.
Александр Марков - о естественном отборе, работающем против нас [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://yeltsin.ru/news/aleksandr-markov-o-estestvennom-otbore-rabotayushem-protiv-nas/ (Дата обращения: 28.09.2020).
Валуева Е. А., Белова С. С. Эффект Флинна: обзор современных данных // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2015. - Т. 12. - №4. - С. 165-183.
Варшавер Е. Двадцать успешных практик интеграции мигрантов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mer-center.ru/_ld/0/15_50324249.pdf (Дата обращения: 27.09.2020).
Демографический прогноз до 2035 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/folder/12781 (Дата обращения: 25.09.2020).
Доклад о человеческом развитии 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.hdr.undp.org/sites/default/files/hdr_2019_overview_-_russian.pdf (Дата обращения: 06.10.2020).
Индексы и индикаторы человеческого развития. Обновленные статистические данные 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://hdr.undp.org/sites/default/files/2018_human_development_statistical_update_ru.pdf (Дата обращения: 06.10.2020).
Ионцев В. А., Субботин А. А. Современные сценарии демографического будущего мира (на примере России и Германии) // Балтийский регион. - 2018. - Т. 10. - №3. - С. 4-18.
Линн Р. Интеллект и экономическое развитие // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2008. - №2. - С. 89-108.
Линн Р. Расы. Народы. Интеллект. - М.: АСТ, 2014. - 384 с.
Маньшина О. А. Образование как приоритет социально-экономического развития КНР // История и современность. - 2012. - №2 (16). - С. 197-203.
Медушевский Н. А., Шишкина А. Р. Образовательные системы стран Центральной Азии: вызовы, риски и перспективы регионального сотрудничества // Системный мониторинг глобальных и региональных рисков. - Волгоград: Учитель, 2014. - С. 324-363.
Международная миграция [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/folder/12781 (Дата обращения: 05.10.2020).
Плотников Д. С. «Мягкая сила» политики Китая, Турции, Ирана, России и США в Центральной Азии в сфере образования // ARS ADMINISTRANDI. Искусство управления. - 2016. - №1. - С. 160-177.
Путин: экономика требует притока мигрантов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=oXrRwQ7GEDs (Дата обращения: 27.09.2020).
Распределение мигрантов – иностранных граждан по целям поездок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/bgd/regl/b20_107/Main.htm (Дата обращения: 06.10.2020).
Российское образование в контексте индекса человеческого капитала [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ac.gov.ru/archive/files/publication/a/20277.pdf (Дата обращения: 06.10.2020).
Россия поднялась в рейтинге демократии до уровня Конго [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rbc.ru/society/22/01/2020/5e2817819a7947f317a7916c (Дата обращения: 06.10.2020).
Рязанцев С. В., Красинец Е. С. Современные тенденции и экономические эффекты трудовой миграции из Центральной Азии в Россию // Научное обозрение. Серия 1: Экономика и право. - 2016. - №5. - С. 5-14.
Саградов А. А. Россия и индекс человеческого развития // Мир России. Социология. Этнология. - 2000. - №3. - С. 146-152.
Саймон Дж. Неисчерпаемый ресурс. - Челябинск: Социум, 2005. - 797 с.
Саррацин Т. Германия: самоликвидация. - М.: Рид Групп, 2012. - 400 с.
Соболева И. Парадоксы измерения человеческого капитала // Вопросы экономики. DOI: 10.32609/0042-8736-2009-9-51-70. – 2009. – №9. – С. 51-70.
Сови А. Общая теория населения. Том 2. Жизнь населений. Перевод с французского Ф. Р. Окуневой. - М.: Прогресс, 1977. - 520 с.
Сугоняев К. В., Григорьев А. А. Эффект Флинна в России // Экспериментальная психология. - 2019. - Т. 12. - №4. - С. 50-61.
Суюнчалиева О. Т. Балльные системы отбора квалифицированных мигрантов как правовой инструмент миграционной политики // Труды Академии управления МВД России. - 2012. - №2 (22). - С. 123-125.
Ушаков Д. В. Интеллект, элита, культура // Образовательная политика. - 2010. - №7-8. - С. 64-77.
Холодная М. А. Интеллект, креативность, обучаемость: ресурсный подход (о развитии идей В. Н. Дружинина) // Психологический журнал. - 2015. - №5. - С. 5-14.
https://orcid.org/0000-0002-5283-0466
